ОБРАЗОВАТЕЛЕН ЕКСПЕРТ: ТРЯБВА ДА ИМА МНОГО ПОВЕЧЕ ВРЕМЕ ЗА ПРАКТИКА В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ДА СЕ НАМАЛИ ФАКТОЛОГИЯТА 

Много е важно кой ще участва в промените на учебните програми. Това заяви пред БНР Петър Велков, учител и образователен експерт. 

Министърът на образованието обяви, че има вече подготвен вариант за промени, който вероятно ще бъде представен за обществено обсъждане следващия месец.

Велков отбеляза, че много от експертите, които работят върху учебните програми, не общуват с децата и не виждат какви са проблемите.

Той коментира и тезата на министър Вълчев, че трябва да се увеличи броят на часовете по математика и природни науки.

"Със сигурност часовете по математика са недостатъчни. Трябва да има много повече време за практика, да променим учебните програми. В тях е заложена изключително много фактология. 

Няма проблем със самата предметна област, а с начина, по който тя се поднася, с информацията, която е включена, с методите, които се използват,  както и с квалификацията на учителите".

Велков посочи недостатъците на предложението математиката да бъде втора задължителна матура.

"Така поставяме важност върху този предмет, но негативите на този етап са много повече. Ако просто променим изхода, без качествена промяна на пътя, не правим нищо. Ако просто променим това, ще увеличим парите за частни уроци. Даже може би ще увеличим децата, които мразят математиката".

Той коментира наличието на повече притеснения сред учениците за представянето им на матурата по български и по-голямата увереност за тази по английски език.

"Те имат мотивацията, че английският е език, който ще им трябва, за да си намерят по-добра работа.

Добрите резултати по английски обаче не се обясняват толкова с добавената стойност на образователната ситема, колкото с външните фактори".